Uso de las TIC´s en la Educación

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes sistemas y niveles de la educación tienen un significativo impacto en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y  así mismo fortalece sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

Hoy en día, vivimos en una sociedad sumergida en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, e impactando en muchas áreas del conocimiento.

Las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes, en el área educativa. Es importante entender que la utilización de la tecnología en la educación es una herramienta de apoyo, la misma no viene a sustituir al docente, sino que pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.

Ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.

La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes y deben contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.

El aprendizaje de una competencia esta muy alejado de un aprendizaje mecánico, permite comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida real.

Entra las ventajas de utilizar las Tic´s en la educación encontramos:

• Mayor comunicación entre docentes y discentes. 
• Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.
• La Utilización de Medios Didácticos para reforzar temas en tanto complejos en aulas.
• La Obtención de información abundante de diferentes fuentes bibliográficas. 
• El intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional
• Obtener un aprendizaje colaborativo.

Definitivamente el uso de las Tic´s en la Educación ha significado un plus para la misma, teniendo siempre en cuenta el correcto uso de estas. 

Fuentes: www.academia.mx , www.unesco.org

Yamell Rocío Montero

Feedly

El cierre de Google Reader, ha dado paso al surgimiento de nuevos lectores de feeds. Siendo en la actualidad Feedly el más popular. 

Para hablar sobre Feedly,  es importante conocer algunas definiciones: 

¿Qué es un Feed?: Un feed es un archivo generado por un sitio web que se reescribe de manera automática cada vez que los contenidos de la web en cuestión se actualizan. Este archivo permite a cualquiera leer los contenidos de un portal sin tener que acceder directamente a él para ver si hay algo nuevo.

¿Qué es un lector de Feeds?  Es un canal a través del cual podemos leer los feeds de diferentes portales. Su funcionamiento es similar al de los correos electrónicos aunque en lugar de recibir emails recibes las nuevas actualizaciones de los portales que elijas a través de sus respectivos feeds.

Feedly es un lector de Feeds, por lo que es una herramienta muy útil para ahorrar tiempo y tener ordenado todos los contenidos que pueden tener un interés para ti. El gran atractivo de esta herramienta es su simplicidad. Una vez accedes a la página principal tienes acceso directo a todas las fuentes de contenidos gracias a la tecnología RSS.

Ventajas de Feedly: 

• Permite tener las novedades de todos los blogs que me interesan separadas del resto de los mails.
• Permite indicar que ya hemos leído una noticia o guardarla para leerla después.
• Manejo el tiempo que le dedico a la lectura de otros blogs. 
• Me permite tener ordenada toda la información que me interesa. 
• Podemos hacer búsquedas temáticas. 
• Diferentes vistas para ver contenido. 

Para iniciar a utilizar Feedly, solo tenemos que acceder a la pagina web: www.feedly.com

¿Como funciona Feedly?

Fuentes:studio.st, entusiasmado.com.

Yamell Rocío Montero

Google Drive

Google Drive es el sistema de alojamiento de archivos introducido por Google en el año 2012; en este los usuarios encontrarán centralizados todos los archivos de Google Docs  con un espacio gratuito de 15 MB para alojar todos sus archivos, los cuales pueden ser ampliados a través de los planes de pago.Está disponible para computadoras y portátiles Mac, Android, iPhone y iPad.

En Google Drive tenemos acceso a almacenar  documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen, aunque no tengas instalado el programa correspondiente en tu ordenador.

Este sistema  mantiene actualizados todos los elementos automáticamente, así que es posible realizar modificaciones y acceder a la última versión desde cualquier lugar.Una de las ventajas de Google Drive, es el de poder compartir los documentos con otros usuarios, a los archivos que desses y categorizar el rol a desempeñar en ellos. 

Google Drive ofrece muchas maneras de ver, buscar y ordenar los archivos. Incluye opciones de búsqueda potentes (incluso la capacidad de buscar texto en imágenes) para que puedas encontrar rápidamente lo que buscas.hayas sincronizado con la nube. 

Con Google Drive, siempre tendrás una copia de tus datos en la Web. No importa lo que pase con tus dispositivos, tus archivos están seguros. Se mantien la misma calidad empresarial de protección de datos y las mismas ventajas en seguridad que ofrece Google Apps.

Fuentes: Que es Google Drive y como funciona?


Yamell Rocío Montero

Dropbox

Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, el cual es operado por la compañía Dropbox. Este servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores, así como compartir archivos y carpetas con otros usuarios,  con tabletas y móviles. Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene opciones variadas. 

El servicio de "cliente de Dropbox" permite a los usuarios dejar cualquier archivo en una carpeta asignada. Este archivo se sincroniza en la nube y en todas las demás computadoras del usuario de Dropbox. Estos archivos  pueden entonces ser compartidos con otros usuarios de Dropbox, ser accesibles desde la página Web de Dropbox o bien ser compartidos mediante un enlace web de descarga directa, al que se puede acceder tanto de la versión web como desde la ubicación original del archivo en cualquiera de los ordenadores en las que se encuentre. Asimismo, los usuarios pueden grabar archivos manualmente por medio de un navegador web.

Aunque Dropbox funciona como servicio de almacenamiento, este se centra en sincronizar y compartir archivos, y con un sistema que también permite hacerlo mediante usb. También , posee soporte para historial de revisiones, de forma que los archivos borrados de la carpeta de Dropbox pueden ser recuperados desde cualquiera de los dispositivos sincronizados. De está misma forma guarda hasta las últimas 4 versiones de cada fichero, por lo que no solo nos permite recuperar archivos borrados, sino versiones anteriores de un archivo que hayamos modificado.

Hay tres tipos de cuentas: La cuenta gratuita “Free” que es la primera, la segunda “Pro” y la tercera empresarial “Business” que son de pago. La diferencias están en que la cantidad de espacio que se puede utilizar.

Esté servicio está disónible para: Android, Windows Phone, Blackberry e IOS (Apple).

Yamell Rocío Montero

Google Académico

Google Académico es una herramienta de investigación bastante interesante, ya que con ella podemos tener acceso a libros, manuales, tesis doctorales, resúmenes y un sin número de documentos referentes al tema de interés. 

Esté buscador fue lanzado en versión beta en noviembre del 2004, soportado por una base de datos libre en Internet que almacena una gran cantidad de contenido. 

La búsqueda realizada, es muy similar a la utilizada por Google, jerarquizando los resultados generales, aunque también utiliza como señal de calidad la revista en la que se ha publicado. Google Académico permite buscar copias físicas o digitales de artículos, ya sea en línea o en bibliotecas, estas búsquedas aparecerán utilizando las referencias de “artículos periodísticos completos, informes técnicos, borradores preliminares, tesis, libros, y otros documentos, incluyendo páginas web selectas que son consideradas como contenedoras de 'contenido académico' "

Google Académico es sencillo de utilizar como la búsqueda web regular de Google, así mismo contiene la función de "búsqueda avanzada", que puede filtrar automáticamente los resultados de la búsqueda para mostrar únicamente los pertenecientes a una publicación o artículo específicos. Los resultados más relevantes para las palabras clave buscadas se listarán en primer lugar, según el ranking del autor, el número de referencias que lo enlacen, y su relevancia respecto de otra literatura académica, así como el ranking de la propia publicación en que aparezca el artículo. Con su funcionalidad de "citado por", proporciona acceso a resúmenes de artículos los cuales hayan citado el artículo que se esté consultando actualmente.

Fuente: Google Académico


Yamell Rocío Montero

Moodle

La plataforma Moodle es un sistema de gestión de la enseñanza, la cual permite la creación de cursos on-line a través de internet, pudiendo ser utilizada para diseñar y gestionar asignaturas. el sistema de moodle se sustente en la teoría constructivista, la cual establece que el conocimiento se construye en la mente de la persona en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas.

 De está forma es posible crear un ambiente centrado en el estudiante, el cual lo ayude a construir ese conocimiento basándose en sus habilidades y conocimientos propios, en lugar de solo publicar y transmitir la información que se considera deben conocer. 

Moodle es un sistema de gestión de enseñanza, un paquete de software diseñado para apoyar al docente a crear fácilmente cursos en linea. Estos sistemas e-learning también llamados Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LSM) o Ambientes Virtuales de Aprendizajes (VLE). Su creador fue Martin Dougiamas, un educador y científico de computación australiano. 

La palabra Moodle era en principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) lo que resulta útil para programadores y teóricos de la educación.

Moodle es posible ser ejecutado sin modificación alguna en Unix, Linux, Windows y otras sistemas operativos. Está diseñado de forma modular y permite flexibilidad para quitar y agregar funcionalidades.

Fuente: La Plataforma Moodle como Instrumento Para el Trabajo.


Yamell Rocío Montero

La Curación de Contenidos

En la web existe abundancia de información, por lo que al momento de encontrarnos investigando sobre un tema, es necesario poder hacer una depuración de todo el contenido que logramos encontrar, para de esta forma poder encontrar aquella que realmente necesitamos. 

A partir de esto en el mercado digital han surgido varias herramientas que nos permiten "curar el contenido", entre las que se encuentran: Curated.by; Storfy; Zite; Flipboard;Repubhub; Scoop.it; entre otras. En este post, específicamente hablaremos sobre la herramienta de curación  Scoop.it.

Scoop.it es un servicio de curación, como ya explicamos previamente, en el que podemos crear una pagina o mini site, en el que vamos recopilando información sobre temas específicos. Ha cada una de estas paginas se le llama tópicos y cada información que guardemos(vídeos, imágenes, enlace, etc.) se le llama post. Está herramienta nos permite crear la cantidad que sea deseada de tópicos (la versión paga), y nos va presentado la información a la cual se dirija el URL.

Está herramienta  posee características de red social. Es decir, podemos seguir y ser seguidos por otros usuarios, así como poder seguir tópicos para que se nos informe cuando se actualizan . Si le brindamos acceso a nuestras cuentas en Facebook y Twitter, se nos irán mostrando qué contactos de estos servicios tienen también cuenta aquí.

¿Como podemos obtener Scoop.it?

Luego de acceder a www.scoop.it. tenemos las opciones de registrarte por medio de Facebook y Twitter, luego registrados, podemos  empezar a crear nuestros tópicos. Para esto, debemos completar unos datos mínimos: el título, una descripción, el idioma, las palabras clave y, opcional, una imagen para personalizar el icono que lo identificará.

¿Como agregamos contenido a Scoop.it?

Existen  tres maneras de añadir contenido a Scoop.it: Desde la página de nuestro tópic, usando el bookmarklet mientras navegamos por la web o por medio de las recomendaciones que nos ofrece. Estas recomendaciones estarán basadas en las palabras clave que le pongamos a nuestro tópico.

A mi entender la más simple es utilizando el bookmarklet. Desde esté, además de publicar en el tópico que seleccionamos, podemos especificar en cuales de las nuestras cuentas de redes sociales y blogs asociadas se difundirá la publicación. Así mismo podemos añadir etiquetas para ordenar mejor el post dentro de nuestro tópico.

Como curador de contenidos, Scoop.it se encuentra bien situado, ya que es posible hacer la selección de una manera práctica.  

Fuentes: estrategiademarketingdigitsl.wordpress.com, Manual de Scoop.it, http://www.communitycurator.com/

Yamell Rocío Montero